En el marco del proyecto BELLA II, RedCLARA llevó a cabo una serie de reuniones estratégicas en Perú para continuar impulsando el avance en la creación de una Red Nacional de Investigación y Educación (RNIE). Los encuentros contaron con la participación de actores clave del sector científico y educativo, como la Oficina de Cooperación de la Unión Europea en Perú, el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN), la Comisión Nacional de Investigación y Desarrollo Aeroespacial (CONIDA), el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (CONCYTEC) y el Programa Nacional de Telecomunicaciones (Pronatel).
“Estos encuentros son fundamentales para la misión de RedCLARA, ya que permiten avanzar en la construcción de una Red Nacional de Investigación y Educación en Perú. La integración de estos actores es clave para potenciar el desarrollo de la región, alineando esfuerzos con el proyecto BELLA y el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (PEND) del Perú”, destacó Cecilia Ortiz, Gerente de Vinculación con RNIEs de RedCLARA, quien lideró los encuentros.
El objetivo de las reuniones fue identificar oportunidades de colaboración para fortalecer la conectividad avanzada y el acceso a recursos compartidos, facilitando la inclusión de Perú en la red regional de RedCLARA y en el proyecto BELLA II. Asimismo, coordinar esfuerzos para fortalecer la conectividad y aprovechar tecnologías avanzadas, como el programa Copernicus, que impulsen la investigación científica y contribuyan a resolver desafíos socioeconómicos tanto en Perú como en América Latina.
“La creación de una RNIE en Perú representaría un paso estratégico para fortalecer la ciencia, la educación y la innovación en el país, en consonancia con los objetivos del PEND. Los encuentros reafirman el compromiso de las autoridades peruanas con la colaboración regional, consolidando una relación de largo plazo con RedCLARA y generando una plataforma sólida para el desarrollo académico, científico y tecnológico que beneficiará tanto a Perú como a la región”, agregó Ortiz.
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